基础教育阶段是孵化学生科学精神、创新素质的重要阶段，中小学校的科学教育质量对培养学生的科学素养至关重要。为了建立科学教育高质量人才培养体系，6月2日至4日，材料科学与工程学院院长曾京辉一行走访重庆市多所小学，对小学段科学教育现状进行了深入调研。

天地人和街小学作为渝中区科学教育的先行者，一直秉承“创新引领，智慧育人”的教育理念，致力于为学生打造丰富多彩的科学学习平台。在调研中，学院一行了解了小学科学教育的课程体系，听取了一线教师的工作汇报，实地参观了学校开展各级创新活动的科创平台，并观摩了实验和互动式教学科学课。

江北区华新实验小学作为“全国科学教育实验校”，校内设置了多个科学社团活动展示区、学生科创成果呈现区、科幻美术作品展和高精尖科创成果体验展。通过现场走访、与一线教师座谈等沟通环节，调研组了解了小学科学教育培养学生的核心要素，引领学生从培养科学兴趣和探索精神，到提升想象、动手、协作、探究和创造能力。

通过此次调研，学院进一步了解了示范小学在科学教育方面的宝贵经验，对学院开展科学教育人才培养的课程优化、实习实践增加了丰富的素材。此次调研不仅增进了高校与小学直接的交流合作，也为提升科学教育人才培养质量提供有力支撑。

撰稿：张雯谦  审核：王强